评价指标的选择和应用在哪根木棒粗些教案中的思考

评价指标的选择和应用在哪根木棒粗些教案中的思考在教育教学中，教案是教师备课工作的重要内容之一。一个好教案不仅要符合教学大纲的要求，还要具备新颖的教学思路、恰当的教学方法和科学的评价指标。而评价指标的选

评价指标的选择和应用在哪根木棒粗些教案中的思考 ， 。 在教育教学中教案是教师备课工作的重要内容之一一个好教案不仅要符合教学大纲的要 ， 、。 求还要具备新颖的教学思路恰当的教学方法和科学的评价指标而评价指标的选择和应用 “”， 。 对教案的质量起着决定性的作用本文将以哪根木棒粗些教案为例探讨评价指标的选择 。 和应用在教案中的思考 1. 评价指标的选择 “”， 。 评价指标的选择需要结合教学目标和教学内容针对哪根木棒粗些这个教学话题其主要 ， 。 教学目标是培养学生观察和比较物品大小的能力因此评价指标的选择应该围绕学生的观察 、。 力比较能力和判断力展开 （1） 观察力 ， 。 观察力是评价学生是否能够发现不同物品大小的重要指标在教案中可以设置以下几个评价 ： 指标 ● 。 学生是否能够观察物品大小 ● 。 学生是否能够准确描述物品大小 ● 。 学生是否能够描述物品之间的大小差异 （2） 比较能力 ， 。 比较能力是评价学生能否对不同大小的物品进行比较的重要指标在教案中可以设置以下几 ： 个评价指标 ● 。 学生是否能够正确比较不同物品的大小差异 ● 。 学生是否能够将物品按照大小从小到大排列 ● 。 学生是否能够将不同大小的物品进行分类