大学英语视听说课程多维互动教学模式研究中期报告

大学英语视听说课程多维互动教学模式研究中期报告中期研究报告一、研究背景随着教育信息化和多媒体技术的不断发展完善， 教学理念的转变和多元化的教学模式也相应出现。在英语教学领域，以往主要采用的是传统的听力