小学一年级数学下册教案比较数的大小

小学一年级数学下册教案：比较数的大小教学目标1、 经受比拟100以内数的大小的过程，把握比拟100以内数的大小的方法。2、 进一步体验数学与日常生活的亲密联系。3、 培育学问迁移儿抽象概括的力量

小学一年级数学下册教案：比较数的大小 教学目标 1、经受比拟100以内数的大小的过程，把握比拟100以内数的大小的方 法。 2、进一步体验数学与日常生活的亲密联系。 3、培育学问迁移儿抽象概括的力量。 教学过程 引入课题 谈话：前面我们已经熟悉了解以内的数，你能任意地说出一个别100以内 的数吗？（指定三四人说一说） 教师手里有许多雪花胶片，你们猜猜看可以用100发内的哪个数表示。我 们一起来数一数，看小朋友们猜得怎么样。 下面请你们也抓一把雪花胶片先猜一猜有多少个，然后再数一数是多少。 刚刚这几个同学说的这些数谁大谁小呢？今日这节课我们就一起来学习比 拟数的大小。 板书课题：比拟数的大小 一、教学新课 （1）教学例题图。提问：今日小松鼠和小兔去海边做了一件有意义的事， 你能看着图说出它们做了一件什么事吗？你还看到了什么？