小学一年级数学教学反思_18

小学一年级数学教学反思　作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编整理的小学一年级数学教学反思，欢迎大家借鉴与参考，

小学一年级数学教学反思 作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的工作之一， 教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，我们该怎么去写 教学反思呢？以下是小编整理的小学一年级数学教学反思， 欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学一年级数学教学反思1 前几天，上了《连加连减》这一课，为了让学生顺利掌 握连加、连减的计算顺序和方法，教学时，我为学生设计 了这样几个空间 空间一：创设情境，激发兴趣 为了让学生充分理解连加、连减的含义，我将书上静态 的例题，用课件以喂小鸡这一故事情节呈现，变成一个动态 的过程，通过跑来2只小鸡，又跑来1只小鸡，让学生感受 “添上、再添上”，通过小鸡吃饱了，跑走2只，又跑走2 只，让学生感受到“去掉、再去掉”的生活经验，这样既让 事情发生的先后次序一目了然，展示了知识的连续性，也吸 引了学生的注意力。