2024年《圆认识》六年级教学设计

2024年《圆认识》六年级教学设计 2024年《圆认识》六年级教学设计1　　教学内容：　　人教版六年制小学数学第十一册第四单元“圆”的起始课。　　教学目标：　　1、认识圆的特征，初步学会画圆，发展空间

2024年《圆认识》六年级教学设计 2024年《圆认识》六年级教学设计1 教学内容： 人教版六年制小学数学第十一册第四单元“圆”的起始课。 教学目标： 1、认识圆的特征，初步学会画圆，发展空间观念。 2、在认识圆的过程中,感受研究的一般方法,享受思维的乐趣 教学重难点： 教学重点：掌握圆的特征，理解同圆或等圆中半径和直径的关系。 教学难点：画圆 教学准备: 教具、学具准备。 教具准备： 圆规、三角板、多媒体课件。 学具准备: 圆规直尺、铅笔 课前学习活动。 (1)观察生活中的圆。 教学程序及设计理念