《我不是最弱小的》教师教案设计

《我不是最弱小的》教师教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1.有感情地朗读好描写野蔷薇的语句，体会萨沙的心理变化，分角色读好母子间的对话。 　　 　　2.理解“滂沱大雨”、“大雨如注”等词语。