课堂交往与学生主体性发展的研究

课堂交往与学生主体性发展的研究一、内容概括在当今社会，课堂教学已经不再是教师单向传授知识的场所，而是学生主体性发展的重要途径。课堂交往作为一种教学手段，对于培养学生的自主学习能力、合作精神和创新意识具