工作计划 小班新入园教学计划

小班新入园教学计划xx年幼儿园新生入园工作计划班况分析：我班两教一保，保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人，其中女孩13人，男孩16人，仅有2名幼儿父母是单职工

小班新入园教学计划 小班新入园教学计划 xx 年幼儿园新生入园工作计划班况分析：我班两教一保，保育老师 是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼 2913162 儿人，其中女孩人，男孩人，仅有名幼儿父母是单职工。 有些老人送孩子入园后，对老师千叮咛万嘱咐后，人久久不愿离开， 幼儿甚至以各种借口中途来接孩子，在门外、窗外、四处张望。常常 3 惹得孩子哭闹不止。郑成宇、赵元亨、徐明皓人是上学期来过的幼 儿，因为年龄小、入园时间短所以在本年度仍留在小班，家长也较为 合作，幼儿表现较为活泼、开朗。而且很愿意上幼儿园。针对上述情 况，我们计划实施如下工作：一、将稳定幼儿情绪作为工作重点。幼 儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步，幼儿入园前还生活在熟悉 温暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼儿园后，而面对 的是一个陌生的环境及素不相识的保教人员，一切都难以接受，幼儿 就不可避免地产生一种惶恐、不安，害怕，甚至由于语言表达能力较 差，稍不如意就会发脾气，哇哇大哭，所以我们将怎样才能使刚入园 的幼儿尽快适应幼儿园生活，作为新生入园工作的重点，争取尽快使 1 幼儿适应新环境，稳定情绪。可采取：、用新颖的玩具、丰富多彩 2 的活动来吸引幼儿。、对哭闹不休，家长难以放下的幼儿，老师将 幼儿抱下来，用亲切的态度对他进行安慰，或多搂搂、哄一哄，看有 3 趣的动画等方式来淡化幼儿对家人的依恋，和焦虑情绪。、尽快熟 悉幼儿姓名，可亲切称呼其乳名。让幼儿感到老师像妈妈一样亲近。 逐渐将依恋情绪转移为对老师的亲近。二、与家长建立良好的信任关