[初一数学]华师版七年级上册数学全册教案

[初一数学]华师版七年级上册数学全册教案教学过程设计 分析备注 第一章 走进数学世界 ?1.1 与数学交朋友 教学目的: 1、使学生初步到数学与现实世界的密切联系，懂 得数学的价值，形成用数学的意识;

[初一数学]华师版七年级上册数学全册教案 教学过程设计分析备注 第一章走进数学世界 ?1.1与数学交朋友 教学目的:1、使学生初步到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值， 形成用数学的意识;2、使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、 类比和猜测的探索过程。教学分析:重点:加强数学意识;难点:数学能力的培 养。教学过程:与学生一起来说一、与数学交朋友说生活中的数1、数学伴我们 成长学，让生活与数人来到世界上的第一天就遇到数学，数学将哺育着你的成学 接得更近。长。数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使你变得更聪 明了。从生活的一系列人生活动中，我们会逐渐意识到这一切的一切都和数、数 的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关。另外，数学知 识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使我们变得更聪明。2、人类离不开 数学自然界中的数学不胜枚举。如:蜜蜂营造的峰房;电子计算机等等。让学生 说出家里从生活中的常见的天气预报图，从经济生活中的股票指数，头与别人不一 样到某些图案的组成:的地砖。用科学家的故事3、人人都能学会数学来激励学 生去学数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，好数学，认识 数人人都能学会数学。学，认识自我。学好数学要对数学有兴趣，要有刻苦钻研 的精神，要善于发现和提出问题，要善于独立思考。 1 教学过程设计分析备注学好数学还要关于把数学应用于实际问题。 二、激发训练:,3exc1、2引导学生多去课 外找到更多的有三、作业巩固:关数学的生活中,7exc1、2、3、4的问题，