信息技术与英语教学融合学习心得一杜文彬

信息技术与英语教学融合学习心得尹集中学：杜文彬英语作为一种交际工具，人与人之间的传递和交流信息的工具如何与信息技术接轨，如何更好的利用多媒体信息技术的趣味性、互动性和表现形式多样性来为英语口语教学服务

信息技术与英语教学融合学习心得 尹集中学：杜文彬 英语作为一种交际工具，人与人之间的传递和交流信息的工具如 何与信息技术接轨，如何更好的利用多媒体信息技术的趣味性、互动 性和表现形式多样性来为英语口语教学服务，是很多教育工作者所思 考的问题。因为多媒体技术则能满足学生的求知欲，让学生充分发挥 想象力，自然地进入角色，进行英语交际活动。而在多媒体计算机交 互式学习环境中学生可以按照自己的学习基础与兴趣，掌握相应的交 际语言，提高他们的听说能力。 . 一利用网络信息技术丰富教学资源 英语教学的目的是培养学生听、说、读、写的能力。利用网络可 以从不同角度为学生提供丰富多样的英语语言学习材料，这些语言材 料来源于实际生活，内容丰富、具体，图文并茂。 现代教育技术对教师提出更高的要求，需要教师具备多方面的能 力，如掌握信息的能力、熟练使用计算机的能力以及处理信息的能力 等。 二．利用网络信息促进个性化学习 网络辅助教学模式使学生可以把自己遇到的疑难问题或者生活 中的一些问题或者当面用语言无法表达的事情等发教师，和教师进行 一对一交流。当学生对某一个教学重点或难点有疑问时，媒体还可以 及时调整教学内容和教学进度，弥补学生思维的个别差异上的差距。 教学时利用网络，让学生根据自己的需要选择学习的顺序以及各部分 1