人体的内环境与稳态复习课教学设计

《人体的内环境与稳态 》复习课教学设计 新余四中 黄汝榕 一、教学设计思路：1、教学重点确定：稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。它让每个细胞分享，又靠