浙江大学通识核心课程建设探索及实践

浙江大学通识核心课程建设探索及实践摘 要：本文分析了浙江大学在开展通识课程教学过程中 所遇到的问题，并详细介绍了近两年来围绕课堂教学模式改 革而展开的从课程设计到质量跟踪的一系列改革举指，并对 所取得