爱生学校理念学习心得体会

爱生学校理念学习心得体会 　　近段时间，依据上级要求，在网上接受“全国、全省教育工作会议精神教育规划”省级远程培训。通过看视频，听讲座，不仅对国家“教育纲要”有了更深一层次的理解，更对有关学校管理及教

爱生学校理念学习心得体会 近段时间，依据上级要求，在网上接受“全国、全省教育工作 会议精神教育规划”省级远程培训。通过看视频，听讲座，不仅对 国家“教育纲要”有了更深一层次的理解，更对有关学校管理及教 育教学有了更多的了解，特别是在“生学校”理念有了更具体的认 识，感觉自己的理论水平有了一定的提高，认识和看待问题的角度 更多了。 下面是我对“爱生学校”理念和理论的一些初浅认识和理解。 “爱生学校”最重要的理念之一就是“全纳性”。全纳性最集 中的表达就是“爱”。“爱”是“爱生学校”理念的的根本核心， “爱”的起点是从接纳儿童开始的。不管是国家、社会，还是社 区、学校都 应该为每一个孩子提供完成自己的教育义务的平台和环境。这 不仅是指办几所特殊学校，将身心有问题的孩子放在一起和就叫 “全纳”，全纳更重要的尽可能地让身心有疾残孩子融入到普通学 校和普通孩子一起学习和生活，学校、老师、、家长都能把这些疾 残孩子当正常孩子一样去看待，去关心，去真诚地帮助他们，并让 他们拥有主动地参与到学校和活动中来的意识，这才是真正的“全 纳”。 “全纳”拥有无穷的魅力。我们学校初xx级有个女孩子，叫张 晶，是典型的“O”型腿。张晶刚好是xx年地震后那年进升入初一 学习的。学校为了培养孩子们坚强的意志和良好的纪律意识，请了 我们市里驻军部队的战士来训练他们。按理说，张晶有这种特殊情 况，她完全可以不参与。老师也劝她，可她坚持说这是集体活动， 一定要参加。因为被她的感动，于是许了她。训练正当九月，天气