神奇的书优秀教学设计

神奇的书优秀教学设计 神奇的书优秀教学怎么样设计教案?看看下面的神奇的书优秀教学教案吧! 神奇的书优秀教学设计【1】 第二单元《神奇的书》课文研读 课题：《神奇

神奇的书优秀教学设计 神奇的书优秀教学怎么样设计教案?看看下面的神奇的书优秀 教学教案吧! 神奇的书优秀教学设计【1】 第二单元《神奇的书》课文研读 课题：《神奇的书》 探究目标 1、本课要认识“瀚、谛“两个生字;会写”艘、履”等9个生 字;正确读写、理解词语：浩瀚、一贫如洗。你能用什么方法来掌握 这些基本知识呢? 2、你能有感情的朗读、背诵这首诗，理解“神奇的书”有什么 含义吗? 3、从本文中我们可以学到那些写作的方法，你能体会作者的写 作意图吗? 4、请你仔细体会文章前两段的写法，并仿照前两段的写法再写 一段。 探究重点想像诗中描写的意境，体会作者表达的情感。 探究难点发挥想像仿写诗歌。 课前准备 1、搜集与“书”相关的名言、比喻等。 2、认真学习课文，备好课，小组长认真检查、督促。 学习流程