小学“三元三阶梯”德育评价实施方案

小学“三元三阶梯”德育评价实施方案按照学生德育状况的优、良、差分为三个等级，每个等级又按照发展程度又加以优、良、差分为三个阶梯。具体实施方案如下：一、评价内容1. 规范意识：包括遵守纪律、守时守纪、讲