四年级数学下册5.1去图书馆教案北师大版通用

5.1 去图书馆年 级四年级科 目数学课 题5.1 去图书馆页 码P61-62教学目标1、借助平面示意图，能清楚地描述所走路线。2、通过具体操作，体会同一条路线上往返的方向具有相对性。教学