阅读教学中朗读的指导

阅读教学中朗读的指导朗读对学生如此重要，却出现如此尴尬的场面，主要原因是因为我们语文教师在阅读教学中太过于重视“讲”，而忽视了学生的“读”，教师在教学中不能辨证地处理“听、说、读、写”的内在联系，不注