如何在初中语文教学中教出应有的语文味

如何在初中语文教学中教出应有的语文味如何在初中语文教学中教出应有的语文味　　　　湖南省永顺县勺哈乡初级中学 聂 平　　　　【摘要】语文课是一门特殊的学科，它包容德育、美育、创造教育、思维教育等教育内容

如何在初中语文教学中教出应有的语文味 如何在初中语文教学中教出应有的语文味 湖南省永顺县勺哈乡初级中学聂平 【摘要】语文课是一门特殊的学科，它包容德育、美育、创造 “” 教育、思维教育等教育内容，但这些不是它的特性或特点。要提 “” 高语文教学中的语文味，首先要净化语文课堂，其次是提升教师 素养，最后是重视师生情感的共鸣。 “” 【关键词】语文教学；中学生；语文味 G552.04 A1326-3587 【中图分类号】【文章标识码】【】 201210-0031-01 （） 目前的初中语文教学，更多的把语文学科的工具性放到了首位， 而语文学科的人文性，已经弱化到可有可无的地步。这样导致的直 接后果是初中学生的语文水平越来越差，初中语文教学也越来越缺 “ 乏语文味了。笔者认为有必要在初中语文教学中上出应有的语文 ” 味。 “” 一、初中语文教学语文味缺失的原因分析 “” 初中语文教学语文味的缺失主要表现在以下几个方面： 1 、初中语文教学语文味的缺失，首先体现在教材的选编上。 毋庸讳言，我们的教材编写工作，在体现新课标的精神上面， 还有一定的差距。所选入教材的部分篇目，或是思想内容有所偏窄， 或是情感表达有些偏激，或是表达方式有点稚嫩，或是谋篇布局不 太严密，或是语言特色不够鲜明。一句话，经典性严重不足。有的 作品尚没有经过时间的洗涤和历史的考验，或有文无质，或有质无 文，甚至有的文质皆无。没有经典性的语文篇目，你想让教师教出 “” 语文味，确乎勉为其难。 2 、初中语文教学语文味的缺失与语文教师自身素质有关。 由于一些初中语文教师对语文教学的目标、方向、任务、目的 并不十分清楚，其教学的着眼点、着力点都缺乏准确性、针对性、