交换加数位置和不变教学反思

《交换加数位置和不变》教学反思这节课中，我以复习导入，让学生再熟悉一遍之前学过的计算，为后续教学做铺垫。然后出示了本节课主题“8+9等于几”的算式，让学生自己动手做一做，看看有几种方法可以做出这道题。