工业设计教学革新探讨

工业设计教学革新探讨 作者：滕佳华 单位：江苏技术师范学院 在第一堂课中，首先让学生讨论什么是工业设计，设计的目的及意义是什么？什么是创新？创新主要体现在产品的哪些方面？讨论完之后，教师

14 第页共页 工业设计教学革新探讨 作者：滕佳华单位：江苏技术师范学院 在第一堂课中，首先让学生讨论什么是工业设计，设计的目的及 意义是什么？什么是创新？创新主要体现在产品的哪些方面？讨论完 之后，教师进行总结并给学生展示一些优秀的设计案例，从而让学生 能够比较深刻地体会到什么是优秀的设计，也能让学生了解到创新不 仅仅可以从形态上入手，从功能、材料等因素出发可能会有更大的创 新空间[3]。接着以手机为例让学生讨论手机可以用什么材料来制作， 学生讨论完之后向学生展示使用不同材料所制作的手机，并比较不同 材料制作的手机的优缺点。通过讨论以及图文并茂的PPT展示，不仅 让学生比较深刻地了解到本门课程的学习内容，认识到学习本课程的 必要性，并且充分调起了学生对学习本课程的兴趣和积极性，为该课 程的学习打下了良好的基础。 采用灵活多样的教学手段，提高学生的学习兴趣 在授课过程中，能否有效地调动起学生学习的热情，激发学生学 习的兴趣，使学生养成勤于思考的习惯，提高学生掌握知识点的效果 与所采用的教学手段有着密切的关系。因此，在教学过程中，采用了