青年教师成长的“三重境界”

青年教师成长的“三重境界”作为教师队伍的生力军，青年教师必须实现专业化成长，这既是个体职业发展的要求，也是教师群体完成新时代历史使命的职责所在。随着我国师范教育的发展，新入职教师的学历提高，对非师范院