浅议生物课堂教学的调控

浅议生物课堂教学的调控陈昌林（吴江市汾湖高级中学215211 ）摘要生物课堂教学是师生之间的一种复杂的双向互动的过程，是学生学习和教师教学的匝要舞台，采 用多种教学对课堂教学的有效调控，有助于形成张驰