人教版小学语文四年级上册颐和园教学实录11

《颐和园》教学实录课前谈话板书名字：我的名字叫齐晓骥，你知道这个“骥”是什么意思吗？生：不知道师：联系这个字的偏旁，你猜猜这个字与什么有关。生：马师：是的，“骥”的意思就是好马。你看，当一个字不了解它

《颐和园》教学实录 课前谈话 板书名字：我的名字叫齐晓骥，你知道这个“骥”是什么意思吗？ 生：不知道 师：联系这个字的偏旁，你猜猜这个字与什么有关。 生：马 师：是的，“骥”的意思就是好马。你看，当一个字不了解它的意思 时，我们可以借助它表意的偏旁来猜测。那我们上课吧。 师：今天我们来学习一篇课文，叫 生：颐和园 师：“颐”是这篇课文的一个生字。我发现不少同学在预习作业上把 这个字写错了。请看屏幕。（出示“颐”） 师：这个字容易出错的是左边部分。它的中间是一个口字，可是不少 同学不是写的口，最后一笔是竖折。课题中就有这个字，下面看老师 来写课题。 边写边说：中间是一个口，最后一笔是竖折，右边的页写的稍微长一 些，这个撇把左边托一托。你也再来写两个“颐”字吧。 师：知道“颐”字是什么意思吗？ 不知道 师：老师查了字典，才知道，它有两种解释。一是脸，颊。二是保养。 颐养天年的“颐”字是什么意思呢？ 生：保养