班级自主管理工作总结

班级自主管理工作总结　　班级自主管理工作总结1　　在学校精神的号召下，我们三年级4班本着自我管理，锻炼自我的目标，我们班积极采取了一系列措施，让学生学会自我管理，学会自我约束。孩子们的表现大有起色。

班级自主管理工作总结 班级自主管理工作总结1 在学校精神的号召下，我们三年级4班本着自我管理， 锻炼自我的目标，我们班积极采取了一系列措施，让学生学 会自我管理，学会自我约束。孩子们的表现大有起色。班级 管理更是有条不紊。 事事有人干：我们通过集体寻找班里需要同学管理的事 情，做到事事就有人管。学习、宣传、卫生、劳动、纪律（课 堂内、课堂外）、课桌的摆放、抽屉洞内的干净整齐、书橱 和墙壁厨子的摆放整理、讲桌窗台的整洁，课间操室内的检 查、大活动室内的检查，值日生的分工，等等。 人人有事干：以上工作都安排专人负责，责任落实，人 员的安排都是通过全体同学的集体推荐和自我报名结合而 成。 通过一段时间的实施，孩子们的自觉性都有所提高，孩 子们的自立意识增强，自我管理能力得到提高。各项任务执 行的都比较有条理。 老师在平时多观察，发现问题多指导，及时纠正不足，