高中化学原电池教学设计案例(武汉韩金山)

《原 电 池》 教学设计案例武汉市第十二中学 韩金山一、设计思想“高中化学课程应有利于学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识，增强创新精神和实践能力”，新的普通高