激发培养幼儿的审美能力为绘画活动增添色彩

激发培养幼儿的审美能力为绘画活动增添色彩-学前教育论文激发培养幼儿的审美能力为绘画活动增添色彩 安徽省凤阳县示范幼儿园 王玉银 摘 要 绘画不仅能激发幼儿美感、陶冶性情，并涉及幼儿兴趣、态

激发培养幼儿的审美能力为绘画活动增添色彩-学前教育论 文 激发培养幼儿的审美能力为绘画活动增添色彩 安徽省凤阳县示范幼儿园王玉银 摘要 绘画不仅能激发幼儿美感、陶冶性情，并涉及幼儿兴趣、态度、情感、意志、 智能、知识及身体发育诸方面，而且能促使幼儿在想象力、创造力、表现力上都 有所提高。尤其对幼儿在绘画活动中审美能力的培养，有不可替代的作用。 关键词 激发审美能力绘画活动培养 一、充分感知客体，激发幼儿的审美感知力 激发幼儿对色彩的兴趣，注重幼儿对色彩组合能力的培养和直观形象记忆，并 对色彩明亮、鲜艳的东西能产生强烈的情绪反应。如__小班幼儿在绘画活动时， 大部分幼儿都喜欢用他们喜爱的色彩画线条、画圆圈，虽然没有创造出什么具体 的形象，但孩子们仍乐此不疲，认认真真的在绘画自己的作品。这是因为孩子们 对色彩产生了一种情绪表达的需要和欲望。 又如__幼儿在吹画活动中，我事先准备了几种颜色，让幼儿自由选择两种进行 活动，在吹的过程中幼儿会发现原来两种颜色相混时会产生出新的颜色。此时我 就引导幼儿去思考，去观察色彩的变化。从而使幼儿更好地感知色彩丰富多样的 变化。另外，激发幼儿对色彩的兴趣还应培养幼儿充分__色彩的能力。如在一年 四季的交替过程中，同样会形成各种不同的色调，也都是一幅幅美丽的画面。教 师可有效地利用自然素材的美，引导幼儿去__、去发现，并用彩笔尽情地表现自