四年级语文教学工作总结报告

四年级语文教学工作总结报告 　　时间眨眼而过，又是一年工作总结的时刻啦!下面是出guo为大家的“四年级语文教学工作总结报告”，欢迎参阅。内容仅供参考，了解更多关于工作总结内容，请关注工作总结栏目。 　

四年级语文教学工作总结报告 时间眨眼而过，又是一年工作总结的时刻啦!下面是出guo为大 家的“四年级语文教学工作总结报告”，欢迎参阅。内容仅供参 考，了解更多关于工作总结内容，请关注工作总结栏目。 写字是小学阶段一项重要的根本功训练，把汉字写得正确、工 整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小 学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，更是对学生进行 道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。认识到写字教 学的重要性，在本学期我们四年级二班在学校写字工作整体方针的 指导下，加大对学生写字工作的力度，现将本学期的写字工作总结 如下。 写字教学要激发学生的写字兴趣，学生有兴趣，才能自觉练 字，没有兴趣，就容易写得潦潦草草，敷衍了事。我在教学中利用 各种方法来激发学生的写字兴趣，如向他们介绍我国书法家勤学苦 练的故事，举办作业展览、书法展览，做“笔画组合游戏”、“声 音提示法”等。看来，创设良好的课堂气氛，对写字教学来说是至 关重要的，只有使写字教学活动在兴趣盎然、情绪高涨中进行，才 能收到良好的教学效果。 小学生写字姿势不正确，危害不小，影响写字质量，养成不良 习惯，还影响生长发育、不利于身心健康。我采取了一系列标准指 导措施，向学生讲明危姿势不正确的危害性，做到姿势不标准不动 笔，找原因，进行针对性个别指导，寻求家长的配合，做到要求一 致，同桌相互监督，随时提醒。从而有效地标准了学生的写字姿 势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学 生普遍形成了较好的书写习惯。