《低年级速算能力的培养》微课研究方案

《低年级速算能力的培养》微课研究方案张红玲一、课题研究的背景新课标指出：“培养学生的计算能力，首先要重视基本的口算训练，口算既是笔算的基础，也是计算能力的重要组成部分。”口算是计算能力的重要组成部分，