支撑跳跃支撑跳上成蹲撑接挺身跳下教学设计[1]

支撑跳跃(支撑跳上成蹲撑接挺身跳下)授课方案(水平三)五年级一、学情分析：依照这个年纪段小学生的心理角度和生理特点去分析，他们已对体育课表现出初步的兴趣，喜欢参加各样体育活动；敏捷素质较好，好