“认知的历史发生原理”及在数学教学中的应用

“认知的历史发生原理”及在数学教学中的应用认知的历史发生原理及在数学教学中的应用摘要：本文探讨了认知的历史发生原理及其在数学教学中的应用。认知的历史发生原理指的是个体在认知过程中，通过与前一阶段的认知