北师大版九年级语文上册李凭箜篌引教学设计

北师大版九年级语文上册《李凭箜篌引》教学设计 内容预览： 比较探究 《李凭箜篌引》教学设计 教学目标： 1、知识目标：有感情地朗读课文，掌握文中一些意象的象征含义，了解乐

1 18 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 北师大版九年级语文上册《李凭箜篌引》教学设计 内容预览： 比较探究《李凭箜篌引》教学设计 教学目标： 1 、知识目标：有感情地朗读课文，掌握文中一些意象的象征含 义，了解乐器的有关知识。 2 、能力目标：反复研读文本，深入分析此诗的内容和艺术特色， 培养学生合作探究的能力。比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李 凭箜篌引》。 3 、情感目标：体会如何表达自己的情感。 教学重点：有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。 教学难点：比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》。 123 教学方法：、朗读法。、自主学习法。、合作探究法。