对幼儿园“园本教研”的思考（广西大学第二幼儿园刘利红）

对幼儿园“园本教研”的思考 广西大学第二幼儿园 刘利红幼儿园“园本教研”提出的背景课程改革发展到今天，幼儿园课程不再是简单的执行既定方案，而是要根据孩子的发展水平与经验累积，