部编六上语文《竹节人》公开课教案教学设计

部编版六年级上册语文《竹节人》教学设计  1.确认生字词的读音和意思。 2.阅读课文，思考课文讲了一件什么事。 3.梳理课文的结构层次，找出主要内容。 4.品读重点语句，体会语言的生动、幽默。 过渡：