部编版七年级语文下册第12课《台阶》教学设计

第12课《台阶》教学设计.结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，欣赏人物形象。.深入体会文中“台阶”的含义，把握小说的主题。.感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的正确态度。