2024年湘教版五年级下册音乐教案七课《在葡萄架下》

2024年湘教版五年级下册音乐教案七课《在葡萄架下》教学目标 1、能学会演唱《在葡萄架下》，了解新疆的民俗风情；能用明亮圆润的声音、载歌载舞 形式表现人们欢庆丰收的快乐。 2、能学习模仿基本的

2024年湘教版五年级下册音乐教案七课《在葡萄架下》 教学目标 1 、能学会演唱《在葡萄架下》，了解新疆的民俗风情；能用明亮圆润的声音、载歌载舞形 式表现人们欢庆丰收的快乐。 2 、能学习模仿基本的新疆舞蹈动作，能自主创编简单的新疆舞蹈和打击乐节奏进行表演 教学重点： 学习歌曲《在葡萄架下》，了解新疆的风俗民情。 教学难点： 切分音节奏的掌握和新疆歌曲的音乐的风格。 教学准备：多媒体、铃鼓等 教学过程 第一课时 一、谈话导入 同学们，你们知道我们国家有多少个民族？你最熟悉哪个少数民族？说说你知道的情况。 二、欣赏新疆音乐 1 、简介新疆：媒体出示新疆地理位置、新疆特色乐器。 2 、听听《我们新疆好地方》感受新疆音乐的节奏特点。 师：每个民族都拥有属于自己特色的音乐，今天老师为你们带来了一段好听的新疆维吾尔 族的音乐，让我们来听一听，感受新疆音乐的节奏特点。 三、了解新疆舞蹈 1 、媒体出示新疆舞蹈片段，注意几个动作：翻腕、抖肩、移颈。 2 、照样子做一做以上舞蹈动作。 四、了解新疆吐鲁番： 1“” 、教师用亚克西表扬学生的表现，同时过渡，简介吐鲁番的特点：四个之最及葡萄 沟的葡萄图。 第二课时 一、学唱歌曲：《在葡萄架下》 1 、聆听歌曲。教师播放歌曲《在葡萄架下》。 2 、这首歌好听吗，想不想学啊？ 3 、教师逐句教唱歌曲。 4 、学习装饰音记号：下滑音 通过让学生体验新疆卖羊肉串叫卖的语感，体会三处滑音的唱法。 5 、学生通过找朋友的形式自由练习演唱这首歌，请朋友评价自己的演唱。 6 、班内表演，以小组为单位演唱。 7 、全班齐唱歌曲。 二、拓展：媒体出示新疆歌舞图、新疆地理位置、新疆特色乐器、风味小吃、新疆美食等等。 总结：并用一句话表达对新疆的热爱。 三、布置作业： 课后小组自编舞蹈，回家边唱边跳表演给爸爸妈妈。