小班安全优秀教案《不跟陌生人走》教学设计

小班安全优秀教案《不跟陌生人走》教学设计活动目标：1、知道不能跟陌生人走。2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。3、培养幼儿自我保护能力。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备：一位陌

小班安全优秀教案《不跟陌生人走》教学设计 活动目标： 1、知道不能跟陌生人走。 2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离 班。 3、培养幼儿自我保护能力。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。 活动过程： 1、情景体验：陌生人走进班里来接小朋友 陌生人：我接毛毛和东东。 这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。 陌生人：我是你们妈妈的同事，我带来了许多好吃的，跟我走 吧，我把好吃的都分给你们，好吗？(陌生人拿出几个包装漂亮的巧克 力、薯片等食品) 这时，毛毛和东东看到食物后马上站起来，走向陌生人。又有四 五个小朋友也跟着走向陌生人，还有的小朋友伸手要陌生人手里的食 品。 陌生人：还有谁想跟我们一起走？我们还要去游乐场玩呢!(又有 两个小朋友站起来，跟随陌生人往外走。) 教师：(拦住)你们干什么去啊？你们认识她吗？ 幼儿摇摇头。