2019-2020年九年级物理全册 18.1 电能的产生教学案 （新版）沪科版

2019-2020年九年级物理全册 18.1 电能的产生教学案 （新版）沪科版【教学目标】知识与技能1.了解常见电池的结构、性能及注意事项、能量转化2.了解各种发电方式中的能量转化过程与方法通过观察实

2019-2020年九年级物理全册18.1电能的产生教学案（新版）沪 科版 【教学目标】 知识与技能 1.了解常见电池的结构、性能及注意事项、能量转化 2.了解各种发电方式中的能量转化 过程与方法 通过观察实物知道干电池的电压是1.5V、蓄电池电压是2V 情感态度与价值观 通过学习提高学生的环境保护意识 【教学重难点】 教学重点： 1.常见干电池、蓄电池、太阳电池和燃料电池的能量转化特征和对环境的影响； 2.各种发电方式中有关能量转化过程、影响可持续发展的因素，以及是否存在环境污染隐患 等内容。 教学难点：常见干电池的的结构及性能。 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 同学们，当你看到夜晚明亮的街灯、电视机屏幕上绚丽的画面、收音机中播放出悠扬的音乐、 电饭锅煮出香喷喷的米饭，是否想到这些现象都与电有关，那么你知道电能是从哪里来的呢？ 【自主预习案】 1、电池是一种把能转化为能的装置，电池提供的是电。 2、根据所用的材料不同，化学电池分为、、、 、等。 3、太阳能电池是将转化能的装置。 4、电池提供的电能是有限的，更充足，更强大的虬能要通过获取。发电机也是一种 把能转化为能的装置。 【课堂探究案】 你见过的干电池有哪些？请列举出来。并说出它们的用途。 答：锌锰干电池、镍镉电池、锂电池、银锌电池等。 教师结合学生回答出示各种电池的模型、实物及挂图，并进行讲评。 请说出干电池、蓄电池、太阳电池及燃料电池在使用过程中的能量转化。 答：化学电池是把化学能转化为电能的装置；蓄电池要先充电，把电能转化为化学能储存在 电池内；太阳能电池是将太阳能转化成电能的装置；燃料电池是通过电化学反应产生电能的 装置。 你听说过水果电池吗？怎样可以制成水果电池，请同学们利用桌上的器材做一做。 1. 电池给人们生活带来了方便，在使用时应注意什么问目前常用的发电方式有哪些？ 答：火力发电；水力发电；核能发电； 2. 请说出常用发电方式中的能量转化是怎样的？ 答：火力发电：能量转化过程：燃料的化学能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械 能→电能。 水力发电：水的机械能→水轮机的机械能→发电机转子的机械能→电能。