《奇妙的克隆》教学设计_4

《奇妙的克隆》教学设计　　通过竞赛，了解课文内容《奇妙的克隆》，在此基础上，利用收集的有关克隆资料展开辩论，培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。　　一、教学目标　　1、 培养学生锲而不舍的科学