《图形的放大与缩小》教案(于娜文++杨溦)

《图形的放大与缩小》教学设计：文兴街小学  杨溦  奋斗小学  于娜文教学目标：1、使学生从数学的角度认识放大与缩小的现象。知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，从而体会图形相