如何应对那些课堂上调皮的学生资料

如何应对那些课堂上调皮的学生 教师在课堂上一定遇到过那些叽叽喳喳、小动作不断的学生。他们或与 同学交头接耳，或自说自话，或自顾自做小动作，甚至打闹起哄。面对 这些孩子，该如何应对呢？ 首先，我们来分析下这些学生爱说爱动的原因。 1、学习基础差，听不进去。 “” 总有一些成绩差到令自己绝望的学生，上课对他们而言如同进炼狱， 他们拒绝学习，回避提问和教师安排的种种活动。在课堂上找些能发泄 精力和转移注意力的事情来做，是他们无奈的选择。 2、已经会了，不愿意听。 这类学生除了做些小动作，更喜欢在教师提问时未经允许就抢先说出答 案，对于教师的讲解也不予理睬，甚至可能会在课堂上公然指出教师的 某些错误，让教师难堪，一般的教学已经无法满足其需求。如果教师将 其看作公然挑衅，对其压制甚至责罚的话，必然会导致双方矛盾升级。 3、纪律意识淡，行为习惯差。 有些学生爱说爱动并非是故意的，只是不能自我调控，尤其是小学生天 性活泼好动，时常会被一些无足轻重的事情或事物吸引而游离于课堂之 外，有时心不在焉地做些小动作，有时脱口而出打断别人的谈话，等等。