小小火箭飞上天1新

大班科学活动：火箭飞上天活动目标：1.利用生活中常见的游戏材料，探索小火箭升空的方法。2.在做做、玩玩、试试中，感知力和反作用力的存在，并尝试用箭头表征。3.体验科学探索的乐趣,并能与同伴大胆交流。活

大班科学活动：火箭飞上天 活动目标： 1.利用生活中常见的游戏材料，探索小火箭升空的方法。 2.在做做、玩玩、试试中，感知力和反作用力的存在，并尝试用箭头表征。 3.体验科学探索的乐趣,并能与同伴大胆交流。 活动准备： 普通气球、皮球、弹力球、滑板、羊角球、回力小汽车、不倒翁、弹弓、 滑板车、溜溜球、火箭发射课件、皮球在水里的视频、记录卡、笔、 活动过程： 一、深入情境，乐于探索。 通过回顾神舟10号的成功发射，萌发科学探索的幼儿兴趣，大胆猜测提出问题。 6月11日，我国成功发射了一枚运载火箭，你知道它叫什么名字吗？我们一起来看一 看现场发射的情况（播“神舟十号发射”课件） 火箭是怎样升空的？（幼儿自由猜想） 二、 动手操作，初步感知反作用力。 幼儿思考猜测两个不同气球中的哪一个能在空中飞行起来，猜测气球在水中运动时会发 生什么现象，并说出自己的理由。在实际观察中，比较观察两个气球在空中的运动，提出问 题，发现问题，初步推断结论，理解作用力和反作用的存在，并大胆表征。 实验（一）——扎口和不扎口两个气球在空中的运动 火箭升空有许多科学奥秘，我们一起来用气球来做几个小实验，寻找火箭升空的秘密。 今天老师带来了两个气球谁来试着吹一吹（请两个幼儿吹气球，将其中一个气球扎住口， 另一个不扎口。） ） 1.观察比较：这两个气球有什么不一样？（一个气球扎住口，另一个不扎口