2024年二中德育导师制实施方案

2024年二中德育导师制实施方案____年二中德育导师制实施方案一、背景说明德育是中小学教育中不可或缺的一部分，对学生的思想道德和品德素养的培养起着重要的作用。为了更好地贯彻落实中小学德育工作的目标和

2024年二中德育导师制实施方案 ____年二中德育导师制实施方案 一、背景说明 德育是中小学教育中不可或缺的一部分，对学生的思想道德 和品德素养的培养起着重要的作用。为了更好地贯彻落实中小学 德育工作的目标和要求，提高学生的思想道德素质，____年我校 将实施德育导师制，通过每个班级配备德育导师，做到集中管 理、个体指导、全员参与的德育工作模式，提升学生的综合素质 和发展潜力。 二、目标与原则 1.目标：全面培养学生的思想道德素养，提高学生的综合素 质和发展潜力。 2.原则： （1）个体化指导原则：针对每个学生的个别需求，制定个性 化的德育计划。 （2）全员参与原则：所有教师都要参与到德育工作中，形成 全员育人的共识和责任感。 （3）综合发展原则：注重培养学生的思维能力、情感能力、 行为能力和社会责任感，推进德育与学科教育的有机融合。 三、实施步骤和措施 1.确定德育导师 （1）选派经验丰富、德育水平较高的教师作为德育导师，每 第1页共3页