阳气教案教学设计

阳气教案教学设计 　　1.做到正确认读、书写本课的生字、生词。 　　2.能结合阅读体验，从整体上了解“阳气”、“地气”等词语的意思;同时借助工具书或结合上下文与生活经历理解“佝偻”、“朗朗的笑声”、“