专升本教育理论复习备考教学讲义

专升本教育理论复习备考教学讲义 专升本教化理论复习备考教学讲义 教化目的概述  一、教化目的和培育目标的概念 教化是人类特有的有意

专升本教育理论复习备考教学讲义 专升本教化理论复习备考教学讲义 教化目的概述 一、教化目的和培育目标的概念 教化是人类特有的有意识、有目的的活动。马克思在比较蜜蜂的 活动和建筑师的工作时曾说过，最蹩脚的建筑师与蜜蜂的不同之处在 于，他在建筑之前，要预先进行设计，确定目的。作为人类活动形式 之一的教化是一种困难的社会现象，它总是根据肯定目的进行的。不 管教化者是否承认或是否明确，没有目的的教化实际是不存在的。这 也是区分于自发影响的环境的标记。 教化目的规定了把受教化者培育成什么样的人，是培育人的质量 规格标准，是对受教化者的一个总的要求。它集中反映了社会对年轻 一代的规范，规定了教化工作的方向。 在现实生产中还有一个概念——培育目标，广义的培育目标就是 13 第页共页