生活中的负数教学设计及反思

《生活中的负数》教学设计王玉琴教学目标：1、认识正负数，会用正负数表示温度，能正确读写，会比较两个零下温度的高低。2、在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，初步学会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的