六_2_第2课时两位数加一位数进位导学案设计

导学案设计课题两位数加一位数（进位）课型新授课设计说明　　1.充分运用教材素材，引出加法算式。新课伊始，我让学生观察情境图，从中获取数学信息，根据所求问题列出加法算式，并引导学生思考，借助小棒进行计算