（中小学资料）观察物体教案

观察物体 城三校 唐娅珊教学内容：课本P68-69例1及练习十六中的习题。教学目标：1、学生经历探究物体与图形的形状、位

观察物体 城三校唐娅珊 教学内容： P68-691 课本例及练习十六中的习题。 教学目标： 1 、学生经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程，初步 体会到从不同位置（角度）观察物体所看到的形状可能是不同的。 2 、学生会辨认简单物体从不同的位置（角度）观察到的形状，发展 学生的空间观念。 3 、丰富学生对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展 形象思维。 4 、感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点： 1 、在实际的观察活动中，认识到在不同位置观察到的物体的形状可 能是不同的。 2 、辨认简单物体从不同的位置（角度）观察到的形状，发展学生的 空间观念。 教学难点： 体会到从不同位置（角度）观察物体所看到的形状可能是不同的。 4 教学准备：学生人一组，每组一个玩具熊猫；玩具熊猫前、后、左 侧、右侧四个面的照片；课件。 教学过程：