中班音乐教案

中班音乐教案中班音乐教案 篇1幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段，而兴趣是幼儿学习音乐的首要前提，让幼儿在有趣的音乐活动中才能更好地实现幼儿园音乐教学的目标。中班幼儿活泼、好动，并且富于

中班音乐教案 中班音乐教案篇1 幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段，而兴趣是幼儿学习音 乐的首要前提，让幼儿在有趣的音乐活动中才能更好地实现幼儿园音乐教学的目 标。中班幼儿活泼、好动，并且富于想象，它们喜欢唱歌，而且对音乐已有初步的 概念及欣赏能力，能逼真形象地扮演其中的角色。我针对中班幼儿的年龄特点，特 设计本次活动，目的是即能激起孩子参与的热情，并能初步懂得合作游戏的快乐， 具有初步合作意识能享受到合作的乐趣。 1、学会用连贯、温柔的声音来演唱歌曲，唱准附点音符。 1、物质准备：大信封一个、一封画有三颗心和四个小猫脚印的信、 自制的《小猫咪写信》图谱。小鸭、小猪、小狗、小鸡、小羊、小兔等图片。 1、引导语：今天我收到一封信，封面上写着：中一班小朋友收。原来这封信是 寄给你们的。你们想知道是谁寄来的信吗？想知道信上说了些什么吗？一起来看 看。 2、教师将信打开（信上画着三颗心和四个小猫咪脚印），师：这封信上有什 么？有几颗爱心，有几只脚趾印，一起来数一数，1234。你们认为这封信是谁写 的？猜一猜小猫想对小朋友说些什么话？（将图谱展示出来） 教师念图谱一遍，问：小猫咪想对你们说什么？小猫咪，学写信，想说我爱 你，是怎么做的？谁来告诉我？（就画三颗心：123，三颗心，表示我爱你）这个办 法好不好？信写完了，得告诉大家这封信是小猫咪写的'，但是小猫咪不会签大名， 那小猫咪就想出了什么办法？（哦，就盖上四只脚趾印）小猫咪的信就写成了。