幼儿园小班数学优秀教案级教学反思——有趣的“0”宝宝

幼儿园小班数学优秀教案级教学反思——有趣的“0”宝宝　　设计意图：　　数字在孩子的生活中是经常碰到的，也是孩子最容易接受的，由于孩子刚刚进小班，对数字的概念有些模糊，但认识数字的兴趣很高.因此我选