石家庄市深化义务教育均衡发展策略研究——石家庄市山区教育扶贫工程个案研究的中期报告

石家庄市深化义务教育均衡发展策略研究——石家庄市山区教育扶贫工程个案研究的中期报告本文是一份关于石家庄市深化义务教育均衡发展策略研究，以石家庄市山区教育扶贫工程个案研究为重点的中期报告。背景石家庄市位

—— 石家庄市深化义务教育均衡发展策略研究石家庄 市山区教育扶贫工程个案研究的中期报告 本文是一份关于石家庄市深化义务教育均衡发展策略研究，以石家 庄市山区教育扶贫工程个案研究为重点的中期报告。 背景 石家庄市位于河北省中部，是全省的政治、文化、经济中心。近年 来，随着城市化进程的加快，城市与乡村之间的发展差距逐渐加大，教 育资源不均衡问题愈发显著。特别是山区、贫困地区的学生，由于家庭 经济条件和地理环境等多种因素，面临更大的教育困难和不公平。 为此，石家庄市政府启动了山区教育扶贫工程，旨在改善山区教育 资源条件，促进教育公平。本研究以该工程为中心，探讨深化义务教育 均衡发展的策略。 研究目的 本研究的目的是： 1.了解石家庄市山区教育资源现状，分析存在的问题和难点； 2.探索实施山区教育扶贫工程的经验和问题，并对其进行评价； 3.提出深化义务教育均衡发展的策略和建议，为促进教育公平奠定 基础。 研究方法 本研究采用定量和定性相结合的研究方法。主要包括文献研究、案 例研究和问卷调查等。针对石家庄市山区教育扶贫工程实施情况和影 响，建立了适当的指标体系，对数据进行收集和分析。 研究进展